Conhecimento técnico para compreender histórias humanas.
Juliana Galhardi Martins atua desde 2004 em Psicologia e Neuropsicologia, com dedicação à avaliação de adultos, ao diagnóstico diferencial e à compreensão de casos complexos.
Atendimento exclusivo para pessoas com 18 anos ou mais • Brasil e exterior • CRP 06/76313
20 ANOS
DE ATUAÇÃO
CRP 06/76313
Desde 2004, compreender pessoas antes de concluir diagnósticos.
Juliana Galhardi Martins é psicóloga e neuropsicóloga, com experiência em avaliação clínica, diagnóstico diferencial, saúde emocional, funcionamento cognitivo e demandas com finalidade jurídica.
Sua prática foi construída a partir da compreensão de que um resultado técnico só ganha sentido quando é relacionado à história, ao desenvolvimento, às relações, à vida profissional e ao funcionamento cotidiano.
O atendimento é voltado exclusivamente a pessoas adultas, com 18 anos ou mais, no Brasil e para brasileiros no exterior, quando o formato online é tecnicamente adequado.
Uma atuação voltada à complexidade do funcionamento adulto.
As hipóteses são investigadas dentro da história e do contexto, com atenção às condições que podem coexistir ou produzir manifestações semelhantes.
TDAH em adultos
Atenção, impulsividade, organização, funções executivas e impacto funcional ao longo da vida.
TEA em adultos
História social, sensorial, comunicacional, adaptativa e diagnóstico tardio.
Altas habilidades
Potenciais elevados, criatividade, intensidade e dupla excepcionalidade.
Memória e cognição
Queixas de esquecimento, lentificação, aprendizagem e mudanças no desempenho.
Burnout
Repercussões cognitivas, emocionais e funcionais do esgotamento.
Trauma e TEPT
Impactos de experiências traumáticas sobre regulação, memória, atenção e vida cotidiana.
Psicologia jurídica
Avaliação para fins jurídicos, assédio, violência psicológica e repercussões funcionais.
Diagnóstico diferencial
Análise das convergências, divergências e hipóteses alternativas.
Rigor técnico sem perder a pessoa de vista.
Cada avaliação é planejada para responder a uma pergunta real, e não para encaixar alguém em um protocolo pronto.
Escuta qualificada
A história é compreendida antes da escolha dos instrumentos e das hipóteses finais.
Análise integrada
Testes, entrevistas, documentos, observação e funcionamento cotidiano são analisados em conjunto.
Diagnóstico diferencial
Condições semelhantes ou coexistentes são comparadas com cautela.
Potencialidades e dificuldades
A avaliação não procura apenas déficits; identifica recursos, compensações e formas de funcionamento.
Devolutiva compreensível
Os achados são traduzidos em linguagem clara, útil e respeitosa.
Continuidade
O laudo não precisa ser o fim. Os próximos passos também fazem parte do cuidado.
Uma avaliação não deve reduzir uma pessoa a números.
História antes do rótulo
Os resultados são interpretados dentro da trajetória, do contexto e das experiências vividas.
Hipóteses comparadas
TDAH, TEA, altas habilidades, trauma, burnout e ansiedade podem exigir leitura diferencial.
Complexidade respeitada
Contradições, compensações e dispersões são parte do raciocínio, e não obstáculos.
Clareza na comunicação
Informações técnicas são apresentadas de forma compreensível e útil.
Atendimento internacional
Brasileiros no exterior podem ser atendidos em português, com análise individual de viabilidade.
Afeto como bússola
O cuidado orienta a experiência sem substituir o rigor científico.
Exclusivamente para pessoas com 18 anos ou mais.
O Centro foi criado para adultos que buscam respostas, clareza e orientação especializada.
Compreender o funcionamento
Investigação de hipóteses diagnósticas, cognição, emoção, comportamento, potencialidades e impacto funcional.
Responder a uma demanda técnica
Atuação em contextos de trauma, assédio, violência psicológica, burnout, TEPT e repercussões cognitivas e funcionais.
Sua história em português
Atendimento online especializado para brasileiros em diferentes partes do mundo.
Etapas claras e transparentes
Contato inicial, planejamento, investigação, análise integrada, devolutiva e próximos passos.
Confiança também se constrói pela experiência compartilhada.
Conheça avaliações publicadas espontaneamente no Google por pessoas que decidiram compartilhar sua experiência. Cada processo é individual e nenhum relato representa promessa de resultado.
Ver avaliações públicas →Dúvidas sobre Juliana e sua atuação
Informações diretas para ajudar você a conhecer a profissional antes de decidir.
Juliana Galhardi Martins é psicóloga e neuropsicóloga, com atuação profissional desde 2004, dedicada à avaliação neuropsicológica de adultos, ao diagnóstico diferencial e à compreensão de casos complexos.
O atendimento é exclusivo para pessoas com 18 anos ou mais, no Brasil e no exterior, quando a modalidade online é tecnicamente adequada.
A atuação inclui TDAH, TEA em adultos, altas habilidades e superdotação, dupla excepcionalidade, memória, funções executivas, trauma, TEPT, burnout, ansiedade, cognição e demandas com finalidade jurídica.
Sim. O atendimento pode ocorrer em português para brasileiros que vivem fora do Brasil, com análise individual de viabilidade, fuso horário, finalidade e condições técnicas.
Sim, em demandas compatíveis com sua atuação, incluindo contextos relacionados a trauma, assédio, violência psicológica, burnout, TEPT e repercussões cognitivas e funcionais.
O trabalho combina escuta qualificada, análise da história de vida, instrumentos psicológicos, observação clínica, diagnóstico diferencial e integração cuidadosa dos dados.
Não. Os testes são apenas uma parte da investigação. Os resultados são interpretados em conjunto com a história, o contexto, o desenvolvimento e o funcionamento cotidiano.
O atendimento é online quando a demanda, a finalidade e as condições técnicas permitem. A viabilidade é analisada antes do início do processo.
A devolutiva busca traduzir achados complexos em linguagem clara, respeitosa e útil, sem reduzir a pessoa a números, rótulos ou escores.
O primeiro contato pode ser feito pelo WhatsApp, apresentando brevemente a dúvida, a idade, a localização e o objetivo da avaliação.
Escolher quem conduzirá sua avaliação também faz parte do processo.
Conhecimento técnico, clareza, ética e confiança são essenciais para transformar uma investigação em compreensão.
